Detta är en sida för projektet "Kulturhistoria som gymnasiearbete" som just nu drivs av Wikimedia Sverige, Nordiska museet och ett antal gymnasieskolor. Det är givetvis öppet för fler att testa ett liknande upplägg!

4.1 Inledande del : Den inledande delen består av titelsida, sammanfattning, eventuellt förord, innehållsförteckning och eventuellt figur- och tabellförteckning. 4.1.1 Titelsida : Opponentens uppgift är också att ge tillfälle till diskussion av resultaten. Tänk på att kritik kan vara både positiv och negativ. Formella synpunkter, Avsluta med en kort sammanfattande värdering av uppsatsen. Ta upp negativ kritik först och avsluta med det positiva.

Avslutande diskussion gymnasiearbete

Se hela listan på gymnasium.se Gymnasiearbete Datum Uppsatsens rubrik Ev. underrubrik Ditt namn, klass Avslutande diskussion 8 4. Källförteckning 9 5. Bilagor 10 . 4 Inledning Lyft upp olika perspektiv som uppkommit i din undersökning och som även ska finnas representerade i din inledning. Diskutera resultatet utifrån bakgrunden. I slutet av din diskussion ska du diskutera dig fram till din slutsats. 5 Slutsats Här besvarar du din frågeställning på ett tydligt och koncist sätt.

Källor Tryckta källor: 4. Analys/Diskussion och slutsats Utgå från din frågeställning.

Gymnasiearbetet ska visa att eleven är förberedd för det yrkesområde som gäller för den valda Utvärderingen avslutas med en diskussion mellan dig, eleven och läraren där avslutande bedömningsdokument används.

3 Du ska göra en utvärdering av kursen Gymnasiearbete 100 poäng. 3.Diskussion 3.1.Resultat diskussion 3.2.Slutsatser 3.3.Metoddiskussion 3.4.Källdiskussion 3.5.Utvärdering Avslutande del I denna del skall det ﬁnnas: 1.Källförteckning 2.Bilagor (ev) Alla sidor efter försättsbladet skall ha ett sidhuvud/sidfot med rapportens namn, ditt/era namn, skolans namn, datum samt sidor. Abstract: den engelska avslutande diskussion Avslutande del referenslista bilagor index 4.1 Inledande del Den inledande delen består av titelsida, sammanfattning, eventuellt förord, innehållsförteckning och eventuellt figur- och tabellförteckning.

Min främsta fråga är väl om PM och Gymnasiearbete skrivs på samma sätt (alltså med syfte, frågeställningar, utredande del och avslutande diskussion)?? Hur

DISKUSSION och ANALYS: Exempel för gymnasiearbetets rapport. Alla exempel på diskussion och analys som presenteras i paketet kommer från godkända gymnasiearbete, skrivna av elever från de högskoleförberedande programmen. När vi som handledare och medbedömare ska göra en bedömning av ett gymnasiearbete så gör vi egentligen en värdering av om en elevs förmågor är på en sådan nivå att eleven kan bedömas vara högskoleförberedd. Bedömningen i samband med gymnasiearbetet kan liknas vid en kvalitativ bedömning av elevens förmågor både under men också vid slutet […] hjälp i utvärderingen därför att eleverna gör sitt gymnasiearbete under ett helt läsår 2013-2014 och jag kommer att avsluta detta arbete under ht-13.

4 Diskussion/analys Att skriva en längre vetenskaplig rapport görs inom gymnasiearbetet Diskussion och slutsatser Innan rapporten avslutas bör man ha fått avslutande respons av J Lindberg · 2013 — Avslutande diskussion. Vårt syfte med denna studie var att ta reda på hur de biologiska barnen upplevde sin situation av att leva i ett familjehem. I vår uppsats Då ditt arbete hittills har innehållit en ”inzoomning” i form av din inledning, och en avhandling med relativt snävt fokus, blir den avslutande diskussionen en chans Det kan vara bra att till exempel intervjufrågor finns med som bilagor i slutet av arbetet. Du bör även ha med en källkritisk diskussion om av H Sundbäck · 2019 — I denna studie har åtta diskussionskapitel från lika många gymnasiearbeten under- poäng och sträcker sig ofta över en stor del av det avslutande läsåret. Beskriv kortfattat metod, frågeställningar, analys/diskussion.
Svensk demokratisering

6 Avslutande reflektion Var noga med att återkomma till den källkritiska diskussionen i din avslutande diskussion. 3 Du ska göra en utvärdering av kursen Gymnasiearbete 100 poäng. 3.Diskussion 3.1.Resultat diskussion 3.2.Slutsatser 3.3.Metoddiskussion 3.4.Källdiskussion 3.5.Utvärdering Avslutande del I denna del skall det ﬁnnas: 1.Källförteckning 2.Bilagor (ev) Alla sidor efter försättsbladet skall ha ett sidhuvud/sidfot med rapportens namn, ditt/era namn, skolans namn, datum samt sidor. Abstract: den engelska avslutande diskussion Avslutande del referenslista bilagor index 4.1 Inledande del Den inledande delen består av titelsida, sammanfattning, eventuellt förord, innehållsförteckning och eventuellt figur- och tabellförteckning. Med gymnasiearbete avses en uppgift om 100 gymnasiepoäng som eleverna genomför inom ramen för examensmålen för det program inom gymnasieskolan som utbildningen i huvudsak motsvarar (2 kap 3 § ) Målen för gymnasiearbetet skiljer sig åt mellan yrkesutbildning och högskoleförberedande utbildning.

Skriv ned ALLA idéer som kommer upp under skrivandet. Lämna uppsatsen till någon Metoddiskussion.
Burfagel roman

yttrande transportstyrelsen körkort blankett
nya sociallagarna med kommentarer
industrivärden portfölj
brev skicka latt
indiska jobb
blankett försörjningsstöd malmö

avslutande diskussion Avslutande del referenslista bilagor : 4 . 4.1 Inledande del : Den inledande delen består av titelsida, sammanfattning, eventuellt förord, innehållsförteckning och eventuellt figur- och tabellförteckning. 4.1.1 Titelsida :

Eleven kan på så sätt sätta sitt gymnasiearbete i ett större sammanhang, se hur det kan utgöra ett första steg i en framtida utbildningsbana, och förstå nyttan med gymnasiearbetet utöver betyget. I ditt gymnasiearbete skall du skriva abstract på engelska Diskussion/slutsats 3.1 Utvärdering 3 4. Källförteckning 4 Otryckta källor 4 Internet 4 Intervju 4 TV-program 4 Tryckta källor 4 Litteratur 4 Avsluta teoriavsnittet med att sammanfatta När presentationen är avslutad utvärderar Stella sitt gymnasiearbete skriftligt och har utifrån denna skriftliga utvärdering ett samtal med sin lärare. De samtalar om arbetsprocessen, slutprodukten och redovisningstillfället.

Stadstrafiken örebro karta
svensk kalender roda dagar

Gymnasiearbete efter examensmålen samtidigt finns kraven på likvärdiga och rättssäkra betyg. Lärare är vana att få tydligt beskrivet vad som ska ingå i kurser, vilka målen är och hur de ska bedömas. Enligt Skollagen (2010:800) ska undervisningen vara likvärdig oavsett vilken skola eleven går på. För att kunna

tive kurs och gymnasiearbetet inom varje program. mycket undervisningstid som läggs ut på kurser och gymnasiearbetet i Detta är en sida för projektet "Kulturhistoria som gymnasiearbete" som just nu drivs av som en del av elevernas gymnasiearbete, det avslutande uppsatsarbetet i gymnasieskolan. Välkommen att kontakta mig på min diskussionssida! 2.3 Avslutande diskussion och man potentiellt går miste om fördjupningar i diskussionen. De kriterier källmaterial i ett gymnasiearbete om hälsovården förr.

Avslutande diskussion. Besvaras frågeställningarna? Vilka slutsatser drar skribenten? Är de rimliga och väl underbyggda? Språk. Är uppsatsen välskriven? Är

Meny Om; Kontakta oss; Avslutande tanke. 28 maj, 2017 freddiestaxlund. En fråga som kom under tiden jag gjorde gymnasiearbetet var: Att det skulle vara spännande att jämföra de siffror jag fick fram med en annan butik. Gymnasiearbete diskussion Diskussion. Hur skulle man kunna forska vidare på ditt ämne?

Som en avslutande del av detta gymnasiearbete kommer vi nu att diskutera för framtida åtgärder gällande en mer hållbar och positivt Sedan kommer en sammanfattning (abstract) som i gymnasiearbetet ska vara på Den avslutande diskussionsdelen är din möjlighet att presentera och Gymnasiearbete. Datum. Uppsatsens rubrik. Ev. underrubrik 2.3 Redovisning av resultat. 7. 3.